-
MAKALELER-BİLDİRİLER-KİTAPLAR-KİTAP BÖLÜMLERİ
MAKALELER ve BİLDİRİLER
Yıldırım, K. ve Alaca, E. (2025). Kullanıcı-kütüphane etkileşiminde sosyal medyanın rolü: Bilkent Üniversitesi Kütüphanesi örneği. Külliye, 6(3), 471-498. https://doi.org/10.48139/aybukulliye.1649086
Bostancı, C. N. ve Alaca, E. (2025). Halkla ilişkilerin kurum kültürüne yansımaları: Afyonkarahisar halk kütüphaneleri. ASES V. International Bandırma Scientific Studies Congress, 26 - 28 Eylül 2025 Balıkesir içinde (ss.325-330).
Eynehan, M ve Alaca, E. (2025). Türkiye'deki üniversite kütüphanelerinin erişilebilirlik ve yeterlilikleri: Özel gereksinimli kullanıcılar açısından bir değerlendirme. UİSBİAK – Ulusal İdari Sosyal ve Beşeri Birlimler Akademik Kongresi 10-12 Ekim 2025, İzmiz, Türkiye içinde (ss.5-7).
Aksoy, A. ve Alaca, E. (2025). Resimli çocuk kitaplarının içerik ve fiziki özellikleri ile çocukların okuma davranışı üzerindeki etkisi. 8. Uluslararası Boğaziçi Bilimsel Araştırmalar Kongreasi 12-13 EYLÜL 2025 İstanbul içinde (ss. 256-257).
Alaca, E. (2024). Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerinin iş yeri örgüt kültürü beklentileri. Bilgi Dünyası, 25(2), 289-328. https://doi.org/10.15612/BD.2024.771
Şafak, A. B. ve Alaca, E. (2024). Kütüphanecilerin bilgi güvenliği farkındalığı: Ankara Üniversitesi örneği. IX. International Social Sciences Conference September 27-29 içinde (ss. 173-195). https://asescongress.com/wp-content/uploads/2024/10/IX.-SOSYAL-BILIMLER-KONGRE-KITABI-YENI_compressed.pdf
Bulut, S. ve Alaca, E. (2024). Bilgi yönetimi ve örgütsel öğrenme arasındaki ilişki: Kuramsal bir araştırma. Efes International Scientific Research and Innovation Congress, 15-16 Ekim, İzmir içinde (ss. 26-43) . https://www.ubakkongre.com/_files/ugd/d0a9b7_7d9b4dc723b247acbcec7cfc2887afdb.pdf
Tarakçı, N. A. ve Alaca, E. (2024). 2024 QS dünya üniversite sıralamalarında Türkiye’den ilk 1.000’e giren üniversitelere ilişkin bir değerlendirme. Bilgi Dünyası, 25(1), 1-32. https://doi.org/10.15612/BD.2024.735
Alaca, E. ve Topal, D. (2023). Belediye kütüphanelerinin dünü, bugünü ve yarını: Ankara Altındağ Belediyesi kütüphaneleri üzerine bir araştırma. Bilgi Yönetimi, 6(2), 246-279. https://doi.org/10.33721/by.1364330
Alaca, E. ve Yılmaz, B. (2023). Değişim yönetimi ve örgüt kültürü: Ankara’daki halk kütüphaneleri üzerine bir araştırma . Bilgi Yönetimi, 6(1), 91-117. https://dergipark.org.tr/tr/pub/by/issue/78482/1255591
Alaca, E. (2022). Yeterlilikler ve gereklilikler ışığında şehir kültürünün parçası olarak Trabzon halk kütüphaneleri. Arşiv Dünyası, 9(2), 97-128. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ad/issue/74583/1091617
Alaca, E. ve Eskiyurt, R. (2022). Sağlık alanındaki lisans öğrencilerinin sosyal medyadaki bilginin sınanabilirliği kapsamındaki farkındalık ve tutumları: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi örneği. Arşiv Dünyası, 9(1), 41-60. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/pub/ad/issue/70481/1097585
Alaca, E. ve Yılmaz, B. (2021). Türkiye’de halk kütüphanesi yönetim ve hizmet yapısının yenilikçi örgüt kültürü açısından değerlendirilmesi ve yenilikçi örgüt kültürü stratejisi ve eylem planı önerisi. Bilgi Yönetimi, 4(2), 186-221. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/pub/by/issue/64615/927734
Eskiyurt R. ve Alaca E. (2021). Uzaktan eğitim alan üniversite öğrencilerinin sosyal kaygı düzeylerinin belirlenmesi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. 13(Ek 1): 257-269. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1935603
Alaca, E., Büyükçolpan, T. ve Kanık, L. (2019). Bilimsel bilginin erişiminde ve paylaşımında kurumsal açık arşiv yaklaşımı: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi örneği. Bilgi Dünyası, 20(2), 143-181. Erişim adresi: https://bd.org.tr/index.php/bd/article/view/4/4
Önal, H. İ. ve Alaca, E. (2019). Bilgi erişim sürecinde gençlere okul kütüphanesi hizmetlerinin sağlanması. Gençlik Araştırmaları Dergisi, 7(19), 121-146. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/pub/genclikarastirmalari/issue/66472/1040702
Alaca, E. (2019). Halk kütüphaneleri: Geçmişten geleceğe yönelimler ve yeni roller. Türk Kütüphaneciliği, 31(1), 71-81. Erişim adresi: http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/2990/2869
Akbulut, M., Alaca, E., Büyükçolpan, T., Cevher, N., Kurbanoğlu, S., Soylu, D. ve Yıldırım, B. F. (2018). Üniversite kütüphanelerinde yeşil (çevreci) yaklaşımlar: Türkiye genelinde bir araştırma. Bilgi Dünyası, 19(2), 203-230. Erişim adresi: https://bd.org.tr/index.php/bd/article/view/26/24
Oğuz, E. S., Alaca, E. ve Karadeniz, Ş. (2018). Yerleşik yabancıların bilgi gereksinimlerinin belirlenmesi ve halk kütüphanesi hizmetlerinin değerlendirilmesi: Antalya yöresine yönelik bir araştırma. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 83, 455-480. Erişim adresi: https://asosjournal.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=36184
Alaca, E. (2017). Ankara’daki 6 halk kütüphanesinde yenilikçi hizmet anlayışı: Kütüphane personelinin yaklaşımı üzerine bir değerlendirme. Türk Kütüphaneciliği, 31(2), 211-222. Erişim adresi: http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/2792/2738
Alaca, E. ve Yılmaz, B. (2017). Bartın Ulus Kültür Ve Sanatevi Halk Kütüphanesi’nde yenilikçi hizmet yaklaşımının kullanıcı memnuniyetine etkisi. Türk Kütüphaneciliği, 31(3), 334-347. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/805116
Önal, H. İnci, ve Alaca, E. (2017). Vatandaşlık okuryazarlığı çerçevesinde e-belediye uygulamalarının değerlendirilmesi. Bilgi Dünyası, 18(1), 93-124. Erişim adresi: https://bd.org.tr/index.php/bd/article/view/55/48
Alaca, E. ve Önal, H. İ. (2017). Teachers in e-libraries: Research and application. Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcileri Dergisi, (6)1, 89-116. Erişim adresi: http://jtee.org/document/issue12/MAKALE5.pdf
Alaca, E. (2017). Okuma alışkanlığı kapsamında 3’ü 1 arada enfes karışım (oyun-oyuncak-kitap) sunan kurumlar: Türkiye’de oyuncak kütüphaneleri. Türk Kütüphaneciliği, 31(3), 403-417. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tk/issue/48647/618461
Alaca, E. ve Yılmaz, B. (2016). Bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı ve bilgi toplumuna dönüşüm: Türkiye’de durum. Türk Kütüphaneciliği, 30(3), 507-523 . Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tk/issue/48653/618601
Alaca, E. (2015). Trabzon’da halk kütüphaneleri ve halk kütüphanelerinin şehir kültürüne katkısı. Uluslararası Karadeniz Havzası Halk Bilimi Araştırmaları Dergisi, 1(3), 227-241. Erişim adresi: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ad/issue/74583/1091617
Alaca, E. ve Tuğba, K. (2015). Ankara Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi Bilgi ev Belge Yönetimi Bölümü öğrencilerinin okuma alışkanlıkları üzerine karşılşatırmalı bir araştırma. Türk Kütüphaneciliği, 29(3), 515-543. Erişim adresi: http://www.tk.org.tr/index.php/TK/article/view/2567/2566
Önal, İnci, ve Alaca, E. (2015). Okul kütüphanesi kullanımında öğretmenlerin rolü ve sorumlulukları. Bilgi Dünyası, 16(1), 105-126. Erişim adresi: https://bd.org.tr/index.php/bd/article/view/89/82
Bayter, M. ve Alaca, E. (2014). Spor yöneticiliğinde bilgi yönetiminin önemi. Türkish Studies, 9(2), 1781-1791. Erişim adresi: https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=1247184584_100BayterMustafa-vd-sos-1781-1791.pdf&key=17340
Alaca, E. (2018). Türkiye’de halk kütüphaneleri: Yedi adımda kullanıcı merkezli yenilikçilik yaklaşımı. 8. Uluslararası Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu (s. 97-107), Ankara, Turkey. Erişim adresi: https://www.researchgate.net/publication/356588422_Turkiye'de_Halk_Kutuphaneleri_Yedi_Adimda_Kullanici_Merkezli_Yenilikcilik_Yaklasimi
Alaca, E., Soylu, D. ve Medeni, T. D. (2019). Citizen-centered smart practices in public libraries in Turkey. The International Scientific Conference of Librarians Western Balkan Information and Media Literacy Conference (s. 89-105), Bihac, Bosnia And Herzegovina. Erişim adresi: https://www.researchgate.net/publication/356588374_Citizen-Centered_Smart_Practices_in_Public_Libraries_in_Turkey
Alaca, E. (2019). Halk kütüphanesi hizmetlerinde yenilikçi yaklaşım ne demektir?. Belediye Kütüphaneleri Bölge Seminerleri, Kahramanmaraş, Türkiye. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/1170
Alaca, E. (2018). Halk kütüphanelerinde kullanıcı merkezli yenilikçilik modeli önerisi. 8th International Symposium on Information Management in a Changing World (s. 42), Ankara, Turkey. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/966?locale-attribute=en
Alaca, E. ve Külcü, Ö. (2018). Sosyal medyada dolaşan her bilgi doğru bilgi midir? Bilginin sınanabilirliği üzerine bir değerlendirme. 8th International Symposium on Information Management in a Changing World (s. 22). Ankara, Turkey. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/965
Medeni, T. D., Soylu, D., Medeni, İ. T. ve Alaca, E. (2017). It is livestock technology for us: Are we livestock for technology?. ICEBEG, Ankara, Turkey.
Soylu, D., Medeni, T. D., Medeni, İ. T. ve Alaca, E. (2017). Game of magical knowledge box. ICEBEG, Ankara, Turkey
Soylu D., Medeni, T. D., Medeni, İ. T., Doğan, M., Özsaraç, Y., Alaca, E. ve Kaya, H. (2017). Magical wish box: A social responsibility project for the disadvantages children of 15 th July martyrs and gazis. ICEBEG, Ankara, Turkey. Erişim adresi: https://avesis.aybu.edu.tr/yayin/7852e12e-626d-475b-b69f-041ea3e65121/magical-wish-box-a-social-responsibility-project-for-the-disadvantages-children-of-15-th-july-martyrs-and-gazis
Soylu, D., Alaca, E. ve Medeni, T. D. (2017). Using green scale and standarts in post-modern buildings and technology related systems: Project proposal. ICEBEG, Ankara, Turkey.
Soylu, D., Medeni, T. D., Özsaraç, Y., Medeni, İ. T., Kaya, H. ve Alaca, E. (2017). Magical wish box: A social responsibility project for the disadvantaged children of 15 th July martyrs and gazis. ICEBEG, Ankara, Turkey
Medeni, T. D., Soylu, D. ve Alaca, E. (2017). Empowerment of noncitizens using educitizens project best practices and ECVET recognition tools. ICEBEG, Ankara, Turkey
Akbulut, M., Alaca, E., Büyükçolpan, T., Soylu, D., Fulya Yıldırım, B., Cevher, N. ve Kurbanoğlu, S. S. (2017). Role of green libraries in evironmental sustainability: A study on approaches of academic library directors. ECIL (European Conference on Information Literacy), Saint-Lo, France. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/545
Akbulut, M., Alaca, E., Büyükçolpan, T., Soylu, D., Yıldırım, B. F., Cevher, N. ve Kurbanoğlu, S. S. (2017). Environmental literacy of academic librarians. European Conference on Information Literacy (ECIL), Saint-Lo, France. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/544
Alaca, E. ve Yılmaz, B. (2016). Belediyelerde yenilikçilik (inovasyon) kültürü. Belediyelerin Kütüphane ve Arşiv Hizmetleri Uluslararası Sempozyumu, Bursa, Turkey. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/474
Oğuz, E. S., Şenol, K. ve Alaca, E. (2015). Retirement migration to Turkey and information needs of uropean residents. Differences, İnequalities and the Sociological Imagination, Prag, Czech Republic.
Oğuz, E. S., Şenol, K. ve Alaca, E. (2015). Why internationalization matters for public libraries in Turkey. VI. European Conference on Social Behavioral Sciences, İzmir, Turkey.
Alaca, E. ve Yılmaz, B. (2014). Halk kütüphaneciliğinde sansür ve düşünce özgürlüğü konusunda kullanıcı algısı üzerine bir araştırma. Uluslararası Kütüphane ve Bilgibilim Felsefesi Sempozyumu Etik: Kuram ve Uygulama Sempozyumu, Kastamonu, Turkey. Erişim adresi: https://openaccess.hacettepe.edu.tr/xmlui/handle/11655/11772
Oğuz, E. S., Karadeniz, Ş. ve Alaca, E. (2014). Yabancı emekli göçü ve sosyal bütünleşme merkezi olarak halk kütüphaneleri. 5. Kentsel ve Bölgesel Araştırmalar Ağı Sempozyumu: Toplumsal Çeşitlilik: Yeni Söylem, Politikalar, Mekânsal Planlama ve Uygulamalar Sempozyumu, Ankara, Turkey. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/3197
KİTAPLAR ve KİTAP BÖLÜMLERİ
Alaca, E. (2023). Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü lisans öğrencilerinin kitap okuma ve kütüphane kullanma alışkanlığı: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi örneği. A. Akbulut ve B. Aydemir Şenay (Ed.), Güncel bilgi ve belge yönetimi araştırmaları ve uygulamaları (s. 157-258) içinde. İstanbul: Hiperyayın. https://avesis.aybu.edu.tr/yayin/8e64a444-73ce-4da0-a7d3-0982e48ed65d/bilgi-ve-belge-yonetimi-bolumu-lisans-ogrencilerinin-kitap-okuma-ve-kutuphane-kullanma-aliskanligi-ankara-yildirim-beyazit-universitesi-ornegi
Alaca, E. (2022). Halk kütüphanelerinde dezavantajlı bireylere sunulan hizmetlerin yenilikçi hizmet bağlamında değerlendirilmesi: Türkiye’den ve dünyadan örnekler. P. Bezirci, L. Kanık, E. Alaca, G. Palo ve D. Soylu (Ed.), Özel gereksinimli bireylerin bilgiye erişimi: Disiplinlerarası çalışmalar ve güncel yaklaşımlar (s. 553-580) içinde. İstanbul: Hiperyayın. Erişim adresi: https://avesis.aybu.edu.tr/yayin/e1f47dac-eba5-417f-99df-880d9f118df3/ozel-gereksinimli-bireylerin-bilgiye-erisimi-disiplinlerarasi-calismalar-ve-guncel-yaklasimlar
Alaca, E. (2021). Türkiye’de halk kütüphaneleri için yenilikçi örgüt kültürü ve stratejisi. İstanbul: Hiperyayın.
Turan, B., ve Alaca, E. (2019). Hâlâ umut var... İstanbul: Hiperyayın.
Pajak, W., Soylu, D., Medeni, T. D., Alaca, E. ve Barthel, M. (Ed.). (2019). S.M.A.R.T. Practices for civic education. Berlin: Comparative Research Network. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/971?locale-attribute=en
Alaca, E. (2017). Halk kütüphanelerinde yenilikçilik: Bartın Ulus Kültür ve Sanatevi Halk Kütüphanesi örneği. İstanbul: Hiperyayın.
Alaca, E. ve Yılmaz, B. (2017). Yenilikçilik ve yenilikçi hizmet: Halk kütüphaneleri açısından kavramsal bir yaklaşım. Kamusal Alan Olarak Bilgi Merkezleri ve Yenilikçi Yaklaşımlar (s.155-178) içinde, İstanbul: Hiperyayın. Erişim adresi: http://acikerisim.ybu.edu.tr:8080/xmlui/handle/123456789/949
